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音乐教学三大特色

 音乐教育特色一:在放松又愉悦的氛围下,学习音乐

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教学特色2: 通过包含听、唱、弹、读的综合音乐教育,培养孩子的良好听力。

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教学特色3:雅马哈给孩子带来独立作曲,演奏的创造能力


雅马哈音乐中心的特点:全面发展音乐能力,培育音乐创作力。 通过多种方式来感受音乐,对音乐认知更感性!舒畅地释放情感,愉快地参与到音乐之中!


教学理念:让所有人都能享受到来自音乐的快乐! 雅马哈音乐中心的宗旨是让孩子们可以发自身心地享受音乐。


培训特色:

适龄培训:根据孩子的不同发展程度来学习指定的课程。

综合音乐教育:通过听、唱、弹、读,培养孩子的良好听力。

小组授课:让孩子理解到自己在集体中的角色与作用。


综合音乐素质培养:

每个学习音乐的孩子只有从小接触各方面的熏陶,才能开阔视野、挖掘出自己的音乐。雅马哈音乐中心的课程包含了听、唱、弹、读、创作5大学习内容,借由这些内容让孩子了解丰富的音乐世 界,逐渐提升自己的音乐能力。


小朋友发育情况:

4岁到6岁为听力发育的黄金时期,多听有助于培养乐感与音乐的独特理解性。6岁开始手指肌肉的发育逐渐进入黄金期,更适合培养演奏能力。


 Q:为什么要适龄培训?

 A:根据小朋友各个阶段的生理和心理发展程度给予指导才能更有效地提升音乐能力,如同学习语言和走路一样,更自然更科学!

 Q:为什么要家长一同参与?

 A:爸爸妈妈的陪伴能给孩子十足的安心感,不仅能用自己的热情感染孩子,消除他们的紧张感,同时有助于家庭学习。

 Q:为什么要小组授课?

 A:聆听其他小朋友的演奏来调整自己的平衡和速度,不仅可以培养出应有的音乐能力,还可以让小朋友理解到自己在集体中的角色与作用,萌生责任感,社会性和协调能力。

 60年音乐培训经验,雅马哈专职教师与特色教材

 2005年,雅马哈音乐中心在上海成立。雅马哈通过独有的音乐培训系统,激发学习者的音乐潜能、培养他们用音乐表达自我的能力。

专职教师:

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特色教材:

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